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Edição Atual
v. 17 n. 1 (2026): Equidade, diversidade e pluralidade de saberes: desafios para a educação do nosso tempo
Publicado:
2026-06-11
Edição completa
PDF
EXPEDIENTE
EXPEDIENTE
01-08
PDF
EDITORIAL
EQUIDADE, DIVERSIDADE, PLURALIDADE
DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DO NOSSO TEMPO
09-13
PDF
ARTIGOS CIENTÍFICOS
EDUCAÇÃO ESCOLAR E INFÂNCIA INDÍGENA
PANORAMA LEGAL E ESTUDO DE CASO DA EDUCAÇÃO INFANTIL INDÍGENA NA ESCOLA TAGUATÓ (ALDEIA GUARANI ITANHAÉM, BIGUAÇU)
Dr. Adilson De Angelo, Grad. Maria do Carmo Amorim Vieira
14-34
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CONEXÃO COM A NATUREZA E PERCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DA ESCOLA PROFISSIONAL DA RIBEIRA GRANDE DE SÃO MIGUEL, AÇORES, PORTUGAL
Dra. Sabrine Lino Pinto, Dr. Eduardo Fausto Kuster Cid, Dr. Eduardo José da Silva Tomé Marques
35-61
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O CONCEITO DE LUGAR NO ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS
CONTRIBUIÇÕES DA FOTOGRAFIA A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Dr. Jacks Richard de Paulo, Me. Rafael Venancio Silva
62-79
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O TRAJETO DOS ALIMENTOS
UM DIÁLOGO ENTRE AGROECOLOGIA E AGRICULTURA FAMILIAR EM UM PROCESSO DE LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS
Dr. Davi de Codes, Lic. Manuela Fuck Jönck, Lic. Rafaela Garcia da Silva
80-96
PDF
JUVENTUDES, DESIGUALDADES E EXPERIÊNCIAS URBANAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RIO DE JANEIRO
Dra. Tamiris Batista Diniz, Dr. Guilherme Preato Guimarães
97-116
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CRIANÇAS MIGRANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
UMA REFLEXÃO URGENTE
Dr. Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos
117-139
PDF
INCLUIR COMO PRINCÍPIO
EXPERIÊNCIAS DO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL DA UFSC A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM
Dra. Katia de Moura Graça Paixão, Esp. Niteri Ferreira Vieira
140-158
PDF
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INTERDISCIPLINAR
CAMINHO PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA
Dr. Jorge de Menezes Rodrigues, Me. Mateus Duarte, Esp. Di Diane Matos Pinheiro Aguiar
159-173
PDF
ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CARTAS PEDAGÓGICAS E AS TEORIAS DE JOHN DEWEY
Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Dra. Fabiane Freire França, Dr. João Paulo Baliscei, Me. Regina Ridão Ribeiro Conde de Paula
174-190
PDF
REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE GEOMETRIA
INOVAÇÃO E EQUIDADE EM ESCOLAS PÚBLICAS
Dra. Patrícia de Sá Freire, Me. Rita Lucia Bellato, Grad. Bernardo Bellato Bieger
191-207
PDF
PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DAS FAMÍLIAS NAS UNIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Dra. Julice Dias, Ma. Camila Vieira da Rosa Alves, Ma. Cláudia Vitória Hasckel Loch, Ma. Joice Jacques da Costa Pereira
208-227
PDF
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES
UM ENCONTRO COM PORTINARI
A ARTE NA INFÂNCIA
Dra. Sara Duarte Souto-Maior, Lic. Jéssica Helena Santos de Abreu
228-251
PDF
PERSONALIDADES NEGRAS EM FOCO
CONSTRUINDO NARRATIVAS A PARTIR DE COLAGENS DIGITAIS
Dra. Luana Lopes
252-261
PDF
FORMAÇÃO DE PROFESSORES FLE
DA PRÁTICA À REFLEXÃO NO CONTEXTO DO PIBID - LETRAS-FRANCÊS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFSC
Dra. Clarissa Lauss Pereira Oliveira, Dra. Narceli Piucco, Dra. Sara Farias da Silva
262-277
PDF
LITERATURA E OUTRAS ARTES
ICONOGRAFIA PEDAGÓGICA
UM PEQUENO INVENTÁRIO DE ARTEFATOS, CENAS E MIRAGENS NUMA ESCOLA
Dra. Karen Rechia
278-293
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