Vol. 16 No 1 (2025): Práticas de extensão: o papel pedagógico dos Colégios de Aplicação

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

Fernanda Müller

01-07
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EDITORIAL

PAPEL DOS COLÉGIOS DE APLICAÇÃO COMO CAMPOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Gláucia Dias da Costa; Fernanda Müller; George Luiz França, Lara Duarte Souto-Maior, Leomar Tiradentes

08-11
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APRESENTAÇÃO

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO DISPOSITIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM O PROJETO DE EXTENSÃO “PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC”

Joaquim Gabriel de Andrade Couto, Vinícius Spiger, Carla Miranda Santana, Daniela Lemos Carcereri

12-16
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ARTIGOS CIENTÍFICOS

CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS DE ENSINO SUPERVISIONADAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE REFLEXIVA NA LICENCIATURA EM LETRAS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Laura Rodrigues, Ewerton Ávila dos Anjos Luna

17-32
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MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GÊNERO DISCURSIVO TIRAS QUE CIRCULAM NA MÍDIA DIGITAL

Patrícia Maria da Silva, Viviane Cristina de Alencar Tomé, Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento, Anair Valênia

33-56
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O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo, Nicole Carvalho dos Santos Silva

57-74
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A IMPLANTAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS ADMINISTRATIVOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESPÍRITO SANTO, SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Érica Rezende Perini, Carmem Lúcia Prata, Valéria Gon Zortéa

75-90
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JUVENTUDES ESCOLARIZADAS E SUAS PERCEPÇÕES DO ESPAÇO URBANO SEGURANÇA PÚBLICA, CIDADE E ESCOLA

Victor Hugo Nedel Oliveira, Gabriela Borba Bispo dos Santos

91-106
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COMPREENDENDO AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA DEBATE COM OS ALUNOS DO EJA EM FLORIANÓPOLIS

Gregório Tchitutumia

107-121
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NORMAS PARA A ESCOLHA DE DIRETORES ESCOLARES: UM LEVANTAMENTO NAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO BRASIL UM LEVANTAMENTO NAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO BRASIL

Augusto Schwager de Carvalho, Adriana da Silva Lisboa Tomaz

122-135
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ARTIGOS SOBRE EXPERIÊNCIAS DOCENTES

NO INTERIOR DO AMAZONAS ENSINAR E APRENDER NA CONVIVÊNCIA LÚDICA DA PEDAGOGIA

Mateus de Souza Duarte, Ronara Viana Cordovil

136-150
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RESPEITÁVEL PÚBLICO, O CIRCO CHEGOU! UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANA PAULA GOMES MARQUES

151-166
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ENSAIOS

AMOR E ENSINO uma proposta de aplicação da Teoria das Cores do Amor na prática pedagógica

Ana Carolina Figueiredo Peixoto

167-178
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LITERATURA E OUTRAS ARTES

MEMORIAL FOTOGRÁFICO OS 25 ANOS DO PROJETO "PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC"

Ana Carolina Oliveira Peres, Felipe Sappino Sala, Igor Greik Agnoletto, Renata Marques da Silva, Manoela de Leon Nobrega Reses

179-193
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Vol. 16 No 1 (2025): Práticas de extensão: o papel pedagógico dos Colégios de Aplicação

L'ensemble du numéro

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

EDITORIAL

PAPEL DOS COLÉGIOS DE APLICAÇÃO COMO CAMPOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

APRESENTAÇÃO

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO DISPOSITIVO DE ENSINO-APRENDIZAGEM O PROJETO DE EXTENSÃO “PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC”

ARTIGOS CIENTÍFICOS

CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS DE ENSINO SUPERVISIONADAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE REFLEXIVA NA LICENCIATURA EM LETRAS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA GÊNERO DISCURSIVO TIRAS QUE CIRCULAM NA MÍDIA DIGITAL

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

A IMPLANTAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS ADMINISTRATIVOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESPÍRITO SANTO, SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

JUVENTUDES ESCOLARIZADAS E SUAS PERCEPÇÕES DO ESPAÇO URBANO SEGURANÇA PÚBLICA, CIDADE E ESCOLA

COMPREENDENDO AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA DEBATE COM OS ALUNOS DO EJA EM FLORIANÓPOLIS

NORMAS PARA A ESCOLHA DE DIRETORES ESCOLARES: UM LEVANTAMENTO NAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO BRASIL UM LEVANTAMENTO NAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO BRASIL

ARTIGOS SOBRE EXPERIÊNCIAS DOCENTES

NO INTERIOR DO AMAZONAS ENSINAR E APRENDER NA CONVIVÊNCIA LÚDICA DA PEDAGOGIA

RESPEITÁVEL PÚBLICO, O CIRCO CHEGOU! UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ENSAIOS

AMOR E ENSINO uma proposta de aplicação da Teoria das Cores do Amor na prática pedagógica

LITERATURA E OUTRAS ARTES

MEMORIAL FOTOGRÁFICO OS 25 ANOS DO PROJETO "PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC"

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