FESTIVAL DE LINTERNAS DE BAMBÚ - UNA EXPERIENCIA DE DISEÑO SOCIAL INTEGRANDO LA UNIVERSIDAD Y LA COMUNIDAD LOCAL
BAMBOO LANTERN FESTIVAL - A SOCIAL DESIGN EXPERIENCE INTEGRATING THE UNIVERSITY AND THE LOCAL COMMUNITY
DOI:
https://doi.org/10.29183/2447-3073.MIX2024.v10.n2.17-27Palabras clave:
Diseño social, bambú, educación para la sostenibilidadResumen
La degradación ambiental y la desigualdad social global requieren una educación enfocada en transformar valores y prácticas en el mundo actual. El bambú, como planta y material, ha mitigado los impactos del cambio climático. Combinado con el diseño dentro de una cadena productiva de bambú, también mejora la posibilidad de una dimensión pedagógica para los estudiantes de diseño y la participación de las comunidades locales. Este estudio tiene como objetivo examinar cómo el diseño social puede colaborar en la educación para la sostenibilidad, involucrando la observación participante y la co-creación del investigador, que resultó en el Taller Take Akari Bamboo Lantern, realizado en el Campus de la Unesp en Bauru/SP. Los resultados muestran que el diseño social combinado con el bambú ayuda a motivar a las personas a internalizar y realizar nuevas prácticas debido a las formas colaborativas y colectivas de trabajo en base a las cuales se realizó, y es capaz de transformar escenarios y cambiar creencias y valores.
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