¿PUEDE EL ARQUITECTO CONSTRUIR SU PROPIO CONTEXTO? REFLEXIONES METODOLÓGICAS DESDE LA PETITE MAISON DE LE CORBUSIER
CAN AN ARCHITECT CREATE HIS OWN CONTEXT? METHODOLOGICAL REFLECTIONS FROM LE CORBUSIER’S PETITE MAISON
DOI:
https://doi.org/10.29183/2447-3073.MIX2026.v12.n3.%25pPalabras clave:
Contexto fenomenológico, Diseño arquitectónico, Le Corbusier, Metodología experimental, Pedagogía arquitectónicaResumen
En la enseñanza de la arquitectura, el análisis del contexto constituye un pilar fundamental e irrenunciable. Sin embargo, las aproximaciones tradicionales suelen presentar el lugar exclusivamente como una preexistencia limitante a la cual el edificio debe adaptarse de manera pasiva. Este artículo propone una reflexión pedagógica sobre la bidireccionalidad de esta relación, explorando cómo el proceso proyectual puede operar también como un generador activo del sentido de lugar. Tomando como referente histórico y teórico la génesis de La Petite Maison (1923) de Le Corbusier —un proyecto concebido desde un plano ideal antes de poseer un territorio físico—, la investigación dialoga con las perspectivas fenomenológicas contemporáneas de Juhani Pallasmaa y Peter Zumthor.
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