Algumas reflexões sobre o ensi no jurídico: interlocução com o agir comunicativo de Jürgen Habermas e a ideia de direito como integridade de Ronald Dworkin ou Tentando resgatar uma fl or em meio à aridez do deserto dogmático-doutri nário das salas de aula

Nayara Barros de Sousa

Resumo


No presente trabalho viso realizaruma interlocução entre as ideias contidas noagir comunicativo de Jürgen Habermas e dedireito como integridade de Ronald Dworkin,com o ensino que se realiza nas salas de aulados cursos de direito. Busco contribuir comalgumas reflexões a respeito de uma possívelmudança das práticas de ensino-aprendizagem,que levem em consideração ideias comoalteridade, intersubjetividade, comunidade einterdisciplinatidade.

Palavras-chave


Direito; Ensino-aprendizagem; Agir comunicativo; Direito como integridade; Alteridade; Intersubjetividade; Comunidade; Interdisciplinaridade.

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