AWARENESS ABOUT SEXUALLY TRANSMITTED INFECTIONS: THE IMPORTANCE OF PLAY ACTIVITIES IN TEACHING INTERNSHIPS
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO ESTÁGIO DOCÊNCIA
Keywords:
playful game; playfulness; sexual orientation.Abstract
Playful activity in the classroom is an important tool for the teaching and learning process of students and has the capacity to enrich learning. Working through play on issues related to Sexually Transmitted Infections (STIs) can be an alternative for teaching adolescents/young people, in order to provide guidance in the best possible way regarding prevention. Therefore, the objective of this study was to elaborate, develop and evaluate a playful pedagogical strategy, aiming at learning/understanding about STIs. This is a qualitative study, involving teaching and learning, with students from five high school classes at a public school. For each class, two hours of classes were taught, divided into a dialogued expository part and the development of a playful proposal, including two games. The analysis that included the observation of student participation and the records of the researchers, who used field notes for research notes, showed that the proposal had its objective achieved. The students were able to relate the information presented during the expository class to the recreational activities and the lack of information/lack of information about STIs on the part of those involved, highlighting the importance of the role of the teacher and the school in this work of building this knowledge. Few students knew how to differentiate between STIs and some knew, although very little, about HIV, the hepatitis virus, mistakenly the herpes virus, and a little about HPV.
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