JOGOS DE SUSTENTABILIDADE E ECO DESIGN: ESTRATÉGIA DE ENSINAGEM CINESTÉSICA: SUSTAINABILITY AND ECO GAMES DESIGN: TEACHING STRATEGY KINESTHETIC

Ana Verónica Pazmino

doi:10.29183/2447-3073.MIX2015.v1.n1.57-68

Authors

Ana Verónica Pazmino UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.29183/2447-3073.MIX2015.v1.n1.57-68

Keywords:

Jogos, Sustentabilidade, Pedagogia do Design

Abstract

Article presents the theoretical foundation of game in teaching, relates the development and implementation of sustainability and eco design games as a teaching and learning strategy kinesthetic in
the discipline of Design and Sustainability which was given in the graduation course in Design at UFSC.
The work contributes to the design education showing a pedagogical strategy that seeks to facilitate
the learning of the topics discussed in the course so that the student is able to work in teams and playful
way to be able to recognize the complexity and responsibility as a designer and citizen in the conjuncture social - environmental.

Author Biography

Ana Verónica Pazmino, UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Professora do curso de Design de Produto. Doutora em design.

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SUSTAINABILITY AND ECO GAMES DESIGN: TEACHING STRATEGY KINESTHETIC