REFLEXÕES SOBRE CURRÍCULO NO CONTEXTO DE GUINÉ-BISSAU
Resumo
A Guiné-Bissau reúne diversas associações de bairros principalmente na capital Bissau. Estas organizações juvenis promovem vários e diversas atividades educativas que permeiam à necessidade da comunidade. Intuito deste ensaio é promover um debate sobre a importância de participação desses jovens e também como estes movimentos contribuem para a mobilização dos currículos dentro das organizações juvenis de produção de conhecimentos na sociedade guineense. O objetivo, portanto, é discutir sobre questões curriculares a partir de pesquisa bibliográfica e trazer alguns conhecimentos prévios sobre a forma de funcionamento das associações juvenis na Guiné-Bissau. Pretendemos ainda apreciar o impacto e os efeitos desses currículos na formação política e no processo de conscientização por meio de uma educação dialógica e antirracista.
Referências
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