THE PROJECT READING IS GREAT
Keywords:
Reading, Reader Formation, TheaterAbstract
The purpose of this article is to socialize a sequence of experiences carried out in the classroom through the development of the project to encourage reading and the formation of readers through theater, whose title is Ler é Legal. The project has been developed in Portuguese language classes since 2016, in Elementary School – Final Years and High School at EBB Bertino Silva and EEB Silva Jardim, from the public school system in Santa Catarina. It adopted action-research methodology (THIOLLENT, 1985). Through this project, literary reading and training of literary readers were encouraged through the retextualization of the source text and the dramatization of the same for the other students of the school.
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