EXPEDIENTE Autores Fernanda Müller Colégio de Aplicação, Pós-Graduação Profissional em Letras, UFSC https://orcid.org/0000-0002-8349-6915 Downloads PDF Publicado 2022-12-22 Edição v. 13 n. 2 (2022): Educação Inclusiva na escola Seção EXPEDIENTE
