OS EQUIPAMENTOS DE ENSINO E SUA GESTÃO GEORREFERENCIADA

Resumo

O trabalho apresenta metodologia de tratamento de dados cadastrais, informações físico territoriais e socioeconômicas georreferenciadas, utilizando Base de Dados, CAD e SIG em equipamentos tipo PC, visando a caracterização da oferta e demanda por equipamentos de ensino de 1° e 2° graus. Numa primeira etapa, o modelo proposto tem por referência a distribuição espacial dos equipamentos de ensino relacionados a parcelas do território urbano do Município de São Paulo, associadas a critérios de atendimento, incorporando informações demográficas e socioeconômicas, tendo por objetivo a identificação de áreas prioritárias. Numa segunda etapa, a partir de estudo de caso, são apresentados critérios para a seleção de terrenos adequados à implantação de edificações escolares. Busca-se com essa metodologia apontar os dados necessários que devem constar dos cadastros de equipamentos educacionais e dos instrumentos que permitam a administração local melhor planejamento e gestão das matrículas nos diversos níveis de ensino.