O ENSINO DE CADASTRO TERRITORIAL NO CURSO DE ENGENHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA DA UFBA

Autores

  • Artur Caldas Brandão Universidade Federal da Bahia (UFBA)
  • Suzana Daniela Rocha Santos e Silva Universidade Federal da Bahia (UFBA) / Universidade Federal do Paraná (UFPR)
  • Mirele Viegas da Silva Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Palavras-chave:

UFBA, Ensino, Cadastro territorial, Engenharia de agrimensura e cartográfica

Resumo

Este artigo analisou o ensino da temática “Cadastro Territorial” no curso de graduação em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica da Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia. Foram apresentados os principais conteúdos abordados nas disciplinas e as atividades desenvolvidas pelos estudantes do curso. Discutiu-se que os processos envolvidos na concepção, desenvolvimento e implantação de um sistema cadastral são de alta complexidade técnica e científica, exigindo um profissional que possua conhecimento nas tecnologias envolvidas nos processos de medição, mapeamento, legislação, economia e administração territorial. Verificou-se que a formação na UFBA leva em conta esses aspectos, mas necessita de ajustes e aperfeiçoamentos dos componentes curriculares. Por fim, avaliou-se aspectos relacionados ao ensino de Cadastro Territorial que estão sendo discutidos e incorporados na reforma curricular do curso, em discussão desde 2017.

 

Publicado

2026-04-22

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

O ENSINO DE CADASTRO TERRITORIAL NO CURSO DE ENGENHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA DA UFBA. (2026). COBRAC. https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/cobrac/article/view/10996