OS DESAFIOS DA ESCOLA DIANTE DA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA Autores Fernanda Müller Colégio de Aplicação da UFSC https://orcid.org/0000-0002-8349-6915 George Luiz França Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0003-2974-7215 Gláucia Dias da Costa Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-5920-5970 Lara Duarte Souto-Maior http://orcid.org/0000-0001-8950-734X Leomar Tiradentes Universidade Federal de Viçosa https://orcid.org/0000-0002-7258-7926 Biografia do Autor Fernanda Müller, Colégio de Aplicação da UFSC Doutora em Letras pela Unviversidade Federal de Santa Catarina. Professora de Língua e Literatura do Colégio de Aplicação da UFSC. George Luiz França, Universidade Federal de Santa Catarina Doutor em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor de Língua Portuguesa e Literatura do Colégio de Aplicação da UFSC. Gláucia Dias da Costa , Universidade Federal de Santa Catarina Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora de História do Colégio de Aplicação da UFSC. Lara Duarte Souto-Maior Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da Educação Geral do Colégio de Aplicação da UFSC. Leomar Tiradentes , Universidade Federal de Viçosa Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa. Professor de Geografia do Colégio de Aplicação da UFSV. Downloads PDF Publicado 2024-07-11 Edição v. 15 n. 1 (2024): Educação e eventos extremos Seção EDITORIAL
