A ALTERIDADE NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ESFERA ESCOLAR
Palavras-chave:
escola, produção de conhecimento, alteridadeResumo
Nesse texto, apresentamos uma reflexão acerca da produção de conhecimento na escola, a partir da noção bakhtiniana de alteridade. Para tanto, analisamos o texto de uma estudante de 9º Ano do ensino fundamental, após viver a experiência em um projeto interdisciplinar de iniciação científica, desenvolvido ao longo de um ano letivo, envolvendo planejamento, saídas a campo e sistematização em equipes de estudantes-pesquisadores, sob a supervisão de um professor-orientador. Na voz de Lara, constatamos a explicitação de um aprendizado que se tece nas relações dialógicas, nos encontros com os outros com os quais a estudante interage nas várias etapas do processo de pesquisa: colegas, professor-orientador e entrevistados.Referências
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