Educación Popular, memoria y proyectos emancipatorios. Entrevista con Mario Garcés durante el estallido social en el Chile neoliberal en octubre de 2019

Autores/as

  • Ian Gabriel Couto Schlindwein Unicamp
  • Lucas Polli Bueno Unicamp
  • Juan David Miranda González PDE

Resumen

Vinculando el campo de la Educación Popular en nuestro continente con su trayectoria como educador popular, historiador y profesor universitario, el profesor Mario Garcés Durán nos habla de aspectos de este campo educativo en el contexto chileno, de elementos de la "educación política" de las décadas de 1960 y 1970, del auge de los movimientos populares en la lucha contra la dictadura en la década de 1980, especialmente de su experiencia en la ONG ECO – Educación y Comunicaciones, y del declive de las ONG y los movimientos populares en la década de 1990. También comenta la tensa relación entre el Estado y la Educación Popular, las posibilidades y los límites del campo de la memoria en la actualidad y el lugar que ocupan los procesos educativos en momentos de gran movilización social, como el vivido en Chile entre finales de 2019 y principios de 2020. En medio de un período intenso, de asambleas, marchas y manifestaciones, el profesor Mario Garcés gentilmente nos concedió esta entrevista en el campus de la Universidad de Santiago de Chile. Se realizó el 28 de octubre de 2019, diez días después del inicio del Estallido Social. Autor de diversos trabajos sobre la historia de los movimientos populares chilenos, el profesor publicó, posterior a esta entrevista, los libros Estallido social y una nueva constitución para Chile y La Unidad Popular y la revolución en Chile, ambos publicados por LOM Ediciones.

Biografía del autor/a

  • Ian Gabriel Couto Schlindwein, Unicamp

    Doutorando e mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Crítica Social (GEPECS - FE/UNICAMP). O presente trabalho foi realizado com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), Brasil, processos nº 2017/14221-0 e nº 2021/03013-2. Educador do Coletivo de Educação Popular Flor de Maio, Hortolândia-SP, Brasil. Contato: iangabrielcs@hotmail.com. ORCID: 0000-0001-5590-4881.

  • Lucas Polli Bueno, Unicamp

    Mestrando e graduado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Educador popular no Coletivo de Educação Popular Flor de Maio, Hortolândia- SP, Brasil. Contato: lucasspbueno@gmail.com. ORCID: 0000-0003-3050-7761.

  • Juan David Miranda González, PDE

    Educador popular e Professor de Educação Básica. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor tutor do Programa de Reinserción Escolar (PDE), Servicio de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, ciudad de Santiago, Región Metropolitana, Chile. Contato: juanmg.1985@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6836-0593.

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Publicado

2026-05-17

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2026)

Sección

Entrevistas

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