[1]
“Coexistências em diálogo: ciência e pedagogia Kaingang produzindo a diferença epistêmica ”, NAUI, vol. 10, nº 19, p. 222–242, dez. 2019, Acesso em: 21º de outubro de 2025. [Online]. Disponível em: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/naui/article/view/6601