Caso Número 6/2018: “Segunda sessão interativa de casos em radiologia torácica”

Authors

  • Gustavo Lemos Pelandré Universidade Federal de Santa Catarina
  • Lucas Fernando Lanfredi Universidade Federal de Santa Catarina
  • Larissa Cubas Universidade Federal de Santa Catarina
  • Diurlhane Mainara Klock Universidade Federal de Santa Catarina
  • Luis Felipe Mondardo Spengler Universidade Federal de Santa Catarina
  • Luiz Felipe Souza Nobre Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.32963/bcmufsc.v4i9.3054

Keywords:

Radiografia, Radiografia Torácica, Educação Médica

Abstract

Na Reunião de Discussão de Casos Clínicos do Hospital Universitário Prof. Polydoro Ernani de São Thiago, realizada em 13 de setembro de 2018, foram apresentados e discutidos 15 casos de radiologia torácica com ênfase em pleura, mediastino e nódulos pulmonares.

References

Pelandré GL, Nobre LFS. Uma sessão interativa de casos em radiologia torácica – Parte 1. Bol Curso Med UFSC 2018; 4(6).

Pelandré GL, Nobre LFS. Uma sessão interativa de casos em radiologia torácica – Parte 2. Bol Curso Med UFSC 2018; 4(7).

Barra LD, Guimarães LA, Gomes MBV, et al. Tamponamento cardíaco agudo: uma breve revisão. Rev Méd Minas Gerais 2008; 18:S37-S4037

Downloads

Published

2018-10-05

Issue

Vol. 4 No. 9 (2018): Setembro

Section

Relatos de Casos do Hospital Universitário Prof. Polydoro Ernani de São Thiago

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).