Revista de Pesquisa e Prática em Psicologia
REVISTA DE PESQUISA E PRÁTICA EM PSICOLOGIA
Relacionamentos Interpessoais na Terceira Idade: Uma Análise Comportamental a Partir da Série Modern Love
A análise do presente artigo foi construída pensando como ocorre o entendimento acerca das vivências de um relacionamento amoroso entre casais da terceira idade, e quais são as implicações dessa relação para a vida do casal. Para isso, foram utilizadas as categorias de comportamento afeto, amizade e luto, pois elas relacionam-se com temas presentes na velhice. Além disso, a revisão de literatura juntamente com a observação do episódio “A Corrida Fica Mais Gostosa na Volta Final” da série americana “Modern Love” foram utilizadas como método. Ao analisar recortes de cena do episódio supracitado, concluiu-se que a relação dos personagens principais, Margot e Kenji, é um ótimo retrato da realidade, pois a ideia de que idosos não podem, ou não querem, viver uma relação amorosa nesse estágio da vida é antiquada e preconceituosa. Ademais, a análise do episódio atribuída às leituras feitas, concluiu a importância de vínculos interpessoais e envolvimento em atividades para evitar declínios no funcionamento cognitivo de idosos, demonstrando, assim, que o laço de amizade estruturado entre os dois personagens vai muito além de mero capricho, e relaciona-se com o bem-estar físico e mental. Pode-se finalizar afirmando que, apesar da morte ser um assunto comum na velhice, a responsabilidade de suas realizações, relacionamentos, conquistas, e pela forma de finalizar a vida, é somente dele próprio.
Vínculo mãe e filho e o desenvolvimento infantil: uma análise do filme “Precisamos falar sobre Kevin”
O artigo busca compreender como acontece a construção do apego e vínculo entre mãe e filho e seus aspectos positivos e negativos, bem como levantar hipóteses dos aspectos que podem impedir a formação de laços. Além disso, procurou-se elencar as possíveis consequências para o desenvolvimento psicológico infantil quando esse vínculo não se estabelece de forma saudável. Para tal finalidade, analisou-se o comportamento dos personagens Kevin e Eva do filme Precisamos falar sobre Kevin, observando-os e descrevendo-os e posteriormente interpretando os fatos com base na fundamentação teórica do apego, vínculo e da problemática das formas de violência intrafamiliar como um fator limitante da formação de vínculos saudáveis. Como resultado das análises comportamentais das cenas do filme, deduz-se que devido ao fato recorrentemente de a mãe cometer violência, seja física, psicológica, verbal e/ou negligência da mãe com o filho, foi um entrave para estabelecer relações de apego seguro e também a formação de um vínculo afetivo saudável.
Swallow: o silenciamento da mulher, a usurpação de sua autonomia e o resgate de si mesma
Este artigo tem como objetivo investigar o silenciamento da mulher, os mecanismos de enfrentamento da opressão sofrida por esta e a busca por sua autonomia. Através dele, foi proposto identificar e analisar os impactos deste processo na saúde mental feminina, como o desenvolvimento de comportamentos obsessivos como mecanismos de enfrentamento, particularmente a ingestão compulsiva de objetos não comestíveis; e também o trajeto entre a submissão da mulher e a busca por autonomia e independência. Assim, a partir da observação do longa metragem “Swallow” (2019) foram definidas as categorias de comportamento: subordinação da mulher à esfera privada – com as subcategorias: silenciamento feminino e expressões do descontentamento com os papéis de gênero e a desconsideração de sua legitimidade – comportamentos obsessivos compulsivos como mecanismos de enfrentamento prejudiciais e autonomia. Concluiu-se, por fim, que as dinâmicas de poder entre gêneros estabelecidas por uma sociedade patriarcal dentro da esfera doméstica utilizam de diversas estratégias, por vezes sutis, para subjugar e calar corpos femininos, e que estas podem ter grandes repercussões para saúde mental de mulheres consideradas donas de casa, que ainda podem ser desconsideradas e patologizadas caso não haja uma maior atenção direcionada ao aspecto sócio-histórico que compõe a realidade das mesmas.
Reflexões sobre o excesso de preocupação da mulher com o seu papel de mãe
A temática deste trabalho está centrada nas reflexões sobre o excesso de preocupação da mulher com o seu papel de mãe, visto que a maternidade promove e determina mudanças substanciais, isso tendo em vista principalmente o contexto histórico patriarcalista. Logo, o presente artigo contribui para uma maior compreensão acerca da sobrecarga sofrida pelas mulheres, principalmente no que condiz a criação dos filhos e ao cuidado da casa. Objetivou-se refletir sobre o excesso de preocupação da mulher com a maternidade, bem como descrever a relação entre o papel da mãe contemporânea e o foco e preocupação desta sobre as demandas da casa e filhos. Além disso, pretendeu-se identificar ainda as características de ações superprotetoras e do controle excessivo que a mãe exerce sobre os filhos, assim como descrever a compatibilidade entre as responsabilidades que a mãe assume para com a casa e os filhos e o papel estereotipado da maternidade. Partindo disso, o material utilizado na análise foi o filme Minha Mãe é Uma Peça (2013), desse modo cenas foram escolhidas e, então, descreveu-se o comportamento dos personagens e o contexto, após isso realizaram-se análises correlacionando o visto com as categorias de comportamento definidas. Diante do obtido, concluiu-se que muitas responsabilidades são conferidas a quem exerce o papel de mãe, tudo isso sob um forte estigma de “boa mãe”, o que afeta diretamente essas, mudando-as e tornando-as demasiadamente preocupadas com a sua função para com os filhos e demandas da casa.
Relações familiares e grupo terapêutico: consequências das relações interpessoais no tratamento de pessoas com Anorexia Nervosa
Este trabalho teve como objetivo analisar as consequências das relações interpessoais, tanto no contexto familiar, quanto no contexto de grupo terapêutico, no tratamento de pessoas com Anorexia Nervosa, utilizando o método de observação simples para a análise do filme O mínimo para viver (Noxon, 2017). Além disso, dado o grande número de adolescentes, jovens e adultos que buscam tratamento para transtornos alimentares, os autores buscaram descrever a importância das relações próximas na vivência da pessoa com Anorexia Nervosa, analisar o surgimento de fatores terapêuticos desenvolvidos nas interações interpessoais do grupo terapêutico e analisar as relações familiares frente a Anorexia Nervosa dos filhos. Para isso, foram articuladas cenas envolvendo a personagem Ellen, a qual tem o transtorno alimentar em questão, com outras pesquisas dentro da temática. Concluiu-se que a aceitação e a rejeição familiar influenciam no tratamento da Anorexia Nervosa, assim como os processos de identificação, o apoio emocional e a empatia do terapeuta e dos integrantes do grupo, fatores que demonstraram propiciar um ambiente de mais êxito para o tratamento.
Impactos das relações familiares disfuncionais na consolidação de relacionamentos abusivos na vida adulta: uma compreensão sistêmica a partir de Normal People
Este artigo visou compreender como um contexto familiar organizado a partir de dinâmicas disfuncionais, nas primeiras fases da vida, pode afetar posteriormente nos relacionamentos amorosos na adultidade, através da caracterização de família disfuncional pela Teoria Sistêmica e pela Teoria do Apego e da análise da construção de relacionamentos abusivos. Para isso, foi analisada a série irlandesa “Normal People” a partir das categorias de análise dinâmicas familiares disfuncionais, apego inseguro e relacionamentos abusivos. Durante a análise da família Sheridan e dos relacionamentos amorosos de Marianne, verificou-se que a relação familiar disfuncional pode potencializar os riscos dos envolvimento de seus integrantes em relacionamentos permeados por diferentes tipos de violências. Desse modo, os resultados concluem que essa disfuncionalidade da relação familiar impactou a compreensão da personagem do que é afeto e em como vivenciar uma relação de forma sadia.É necessária a condução de pesquisas a respeito de relacionamentos abusivos e dependência amorosa, que se mostram normalizados na sociedade e provocam, além de prejuízos físicos, danos psicológicos. Assim, a Psicologia enquanto disciplina pode promover a ampliação do conhecimento para melhor entender os danos causados às pessoas que vivem ou costumam viver essa realidade e como prevenir.
Relações Afetivas: Reflexões sobre Feminilidade e Repetição de Dinâmicas Relacionais da Personagem Jules
Este trabalho tem por objetivo compreender a temática das relações afetivo-amorosas, no que tange a construção da feminilidade e das repetições de dinâmicas relacionais. Sendo assim, o trabalho foi construído a partir da história e experiência da personagem Jules, da série Euphoria, considerando os atravessamentos de ambos os tópicos na experiência de Jules enquanto uma mulher transexual. Diante disso, este trabalho visou a reflexão sobre a feminilidade enquanto um ideal construído socialmente e a análise das dinâmicas relacionais específicas da personagem, a fim de identificar processos que podem ser generalizados nas relações afetivos-amorosas, com embasamento na teoria psicanalítica sobre a parentalidade e sobre a repetição de comportamentos. Com base na experiência da personagem Jules, conclui-se que comportamentos estereotipados, marcas da feminilidade em uma sociedade de lógica heteronormativa, e a repetição de dinâmicas relacionais anteriores influenciam na forma como se dão os relacionamentos afetivo-amorosos dos indivíduos, de modo que ambas as temáticas se confluem.
Os impactos do abuso sexual infantil intrafamiliar em diálogo com o sofrimento psíquico do personagem Charlie em ‘‘As Vantagens de Ser Invisível’’
O abuso sexual intrafamiliar é um tipo de violência sexual realizada por parentes próximos à vítima que tem como consequências não só o sofrimento, como também de traumas e sentimentos de impotência da criança ou adolescente diante o agressor e à comunidade. Conforme exposto pela literatura científica, a violência sexual intrafamiliar gera tanto para a vítima, como para todos os indivíduos ao redor, um cenário de tensão e conflitos internos que intensificam os sentimentos e corroboram para a manifestação de casos de sofrimento psíquico, incluindo psicopatologias. Desse modo, este artigo teve como objetivo analisar a interferência do abuso sexual intrafamiliar nas experiências de vida do personagem Charlie no filme As Vantagens de Ser Invisível, bem com entender os impactos psicológicos causados pelo abuso sexual intrafamiliar. Para tanto, foram selecionadas duas categorias gerais de comportamento denominadas abuso sexual e sofrimento psíquico, e subdivididas em duas subcategorias: abuso sexual infantil e Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), respectivamente. A partir dos resultados obtidos observou-se que, em casos de abuso sexual no âmbito familiar, o estado de sofrimento psíquico pode provocar não apenas a manifestação de sintomas de TEPT, mas também comportamentos relacionados à esquiva social e isolamento. Assim, conclui-se que o evento traumático em questão impacta de maneira negativa na qualidade de vida do sujeito. Diante disso, espera-se contribuir para o desenvolvimento de conhecimento científico na área e auxiliar em estudos posteriores, fornecendo reflexões acerca dos impactos do abuso sexual infantil intrafamiliar.
A importância dos vínculos afetivos no desenvolvimento de crianças institucionalizadas
Este trabalho objetiva investigar a importância do vínculo afetivo no desenvolvimento de crianças institucionalizadas. Guiamo-nos pelo pressuposto de que o afeto é um aspecto fundamental para a formação psicossocial da criança, pois favorece vínculos seguros, promove experiências positivas e colabora para o bem estar dos indivíduos. Assim, considerando o abrigo como uma forma de cuidado alternativo destinado a crianças em situação de vulnerabilidade social e de risco, o presente estudo buscou compreender a maneira como esse cuidado é oferecido e os possíveis fatores que promovem e/ou dificultam a vinculação afetiva. Para contemplar essa proposta, foi realizada uma análise crítica do filme "O contador de histórias", articulando cenas da obra cinematográfica com as referências da literatura, no intuito de averiguar se as situações presentes no filme estão de acordo com os estudos sobre a temática do afeto no contexto institucional. Os resultados mostraram que a atuação do profissional da instituição de abrigo vai muito além de atender às necessidades básicas de alimentação, cuidado e higiene, consiste em proporcionar à criança um atendimento humanizado diante do sofrimento vivido pela separação do vínculo materno. Por fim, conclui-se que a presença de uma figura de apego disponível e responsiva às necessidades individuais da criança acolhida colabora para a vinculação afetiva e funciona como facilitador do seu desenvolvimento socioemocional.
Homossexualidade Masculina e Preconceito Sexual (Homofobia) Familiar na Série Elite
A homofobia é um preconceito estrutural que está presente na sociedade há muitos anos e que pode ser visto ao redor do mundo, sendo definido como a aversão de pessoas homossexuais ou comportamentos considerados típicos de homossexuais. O ambiente familiar por estar inserido nesse cenário, se torna um espaço de reprodução de comportamentos homofóbicos que afetam e transformam negativamente as relações familiares. Dessa forma, este artigo aborda por meio da análise de três cenas de material audiovisual da série espanhola Elite, as interações envolvendo a sexualidade entre pais e seus filhos homossexuais. A análise foi realizada por meio de três categorias comportamentais, sendo elas: chantagem emocional, aceitação condicionada e intimidação. A partir deles foi possível observar que a homofobia possui diversas formas de expressão, variando de formas mais claras e diretivas, a interações mais sutis. Além disso, os impactos negativos nas relações também são variados, a homofobia em cada família deve ser percebida a partir das especificidades existentes em cada núcleo familiar. Portanto, é essencial que o psicólogo tenha uma atuação que de importância a estes aspectos na hora de trabalhar a sexualidade e seus impactos nas relações intrafamiliares. Palavras-chaves: série; homens gays; homofobia; família.
Transtorno Bipolar, Relações Interpessoais e Afetividade de Indivíduos Acometidos Pela Doença
O transtorno bipolar (TB) é uma doença crônica, com alta taxa de prevalência mundial e é considerada uma das principais causas de incapacidade humana. Caracterizada por alterações típicas de humor, denominadas mania e depressão, podendo apresentar-se de modo misto. Desse modo, este artigo teve como objetivo compreender as possíveis implicações biopsicossociais do transtorno bipolar, as quais podem afetar as relações interpessoais e a afetividade de pessoas acometidas pelo transtorno. Para tal fim, foi analisado o episódio “Take Me As I Am, Whoever I Am’’, da série ‘’Modern Love’’, que tem como protagonista uma mulher diagnosticada com bipolaridade. Utilizando-se do método observacional e do embasamento teórico foi realizada a construção de categorias de comportamento, sendo elas: fase maníaca, fase depressiva e auto aceitação. É relevante a reflexão sobre a importância do diagnóstico clínico e da auto aceitação, da mesma maneira, como estes fatos influenciam o modo como as relações interpessoais de pessoas com o transtorno bipolar são afetadas. Foi possível observar também implicações negativas em relação ao autocuidado em ambas as fases, na maníaca, observou-se o excesso de impulsividade e na depressiva questões de falta de higiene e no trabalho se destacaram. A partir dos resultados, concluiu-se a relevância de caracterizar as fases descritas para uma melhor compreensão do transtorno bipolar contribuindo para o fim da estigmatização social da doença. Entende-se também a essencialidade da auto aceitação e da rede de apoio para auxiliar no processo medicamentoso e psicoterapêutico. Palavras-chave: transtorno bipolar, fase maníaca, fase depressiva, auto aceitação, relações interpessoais.
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Análise sobre a construção da autonomia do indivíduo portador de TEA através da série Atypical
O presente artigo teve como objetivo compreender o processo de construção da autonomia do indivíduo com Transtorno do Espectro Autista (TEA) leve. Através dele, buscou-se descrever como a relação paciente-terapeuta auxilia no processo de autonomiado indivíduo portador do Transtorno do Espectro Autista; identificar de que modo a relação familiar influencia no desenvolvimento e na autonomia desse sujeito e descrever a forma como a pessoa com TEA pode buscar desenvolver sua autonomia. A partir disso, foi realizada uma observação da série de comédia dramática norte-americana “Atypical” e definidas três categorias de comportamento: relação paciente-terapeuta, busca pela autonomia e suporte familiar, relacionando cinco cenas selecionadas com o desenvolvimento da autonomia do indivíduo com TEA e o contexto que abarca esse processo. Nesse sentido, concluiu-se,que a relação paciente-terapeuta e o suporte familiar constituem importantes bases para a construção da autonomia do indivíduo com TEA, bem como outros ambientes que compõem o seu contexto. Ademais, foi possível verificar que a pessoa com TEA é capaz de conquistar certo nível de autonomia, que varia de acordo com o grau diagnosticado e características específicas de cada um. Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; autonomia; suporte familiar; relação paciente-terapeuta.
Autoimagem e autoestima de uma mulher gorda em um contexto gordofóbico: análise de experiências constitutivas no seu círculo de convivência
O presente artigo teve como interesse promover uma observação dos fatores e experiências constitutivas da autoimagem e da autoestima de uma pessoa gorda no seu ciclo social, por meio da observação de cenas da série “This Is Us” (2016) que envolvem a personagem Kate Pearson ao longo da sua vida, com foco no período da adolescência como pano de fundo do desenvolvimento da autoimagem e autoestima. Para isso, foram contempladas três categorias de comportamento: gordofobia, parentalidade de filhos gordos e autoestima e autoimagem, as quais, por meio da sua descrição e identificação, embasaram a análise de como se articulam estes conceitos. Ainda, buscou-se compreender as implicações dos fatores culturais, psicológicos e sociais na construção da subjetividade da pessoa gorda, em especial na temática da constituição da autoimagem e do autoconceito, a partir de uma experiência atravessada pela gordofobia. Desse modo, concluiu-se que algumas vivências, principalmente a gordofobia, são negativas para o entendimento da pessoa gorda acerca de si mesma, tanto em sua imagem corporal quanto no valor que ela atribui a si mesma. Consequentemente, tais experiências e seus respectivos impactos no sujeito influenciam os comportamentos e relações do indivíduo consigo mesmo, com os outros e com o mundo material à sua volta. Ainda, as relações estabelecidas no ambiente familiar, escolar, profissional e de lazer constituem possibilidades de espaços atravessados por violência e discriminação, tanto veladas quanto explícitas, as quais, por sua vez, impactam profundamente a saúde mental das pessoas gordas. Palavras-chaves: gordofobia; autoimagem; autoestima; parentalidade; desenvolvimento; ciclo familiar.
Os impactos da depressão nas relações sociais do indivíduo depressivo e dele como ele mesmo a partir da produção cinematográfica “Melancolia”
Este artigo teve como objetivo investigar os impactos da depressão nas relações sociais do indivíduo depressivo e dele como ele mesmo. Ademais, dentre as especificidades deste objetivo encontram-se: caracterizar o desânimo como um sintoma da depressão e identificar os modos pelos quais a melancolia é manifestada. Em função desses objetivos, refletir-se-á sobre os estigmas sociais acerca do desânimo que acompanha a pessoa com depressão e também sobre as múltiplas perspectivas da melancolia enquanto uma faceta da condição depressiva, que esvazia as razões de existir, investigando-se a angústia na produção do comportamento melancólico. Para isso, uma densa literatura especializada no assunto, cujo viés predominante é o psicanalítico, foi atrelada ao filme “Melancolia” de Lars Von Trier para o desenvolvimento de análises e descrições que concernem a temática do artigo, sendo que as personagens do filme em destaque são: Justine e Claire. Nesse sentido, duas categorias de comportamento foram usadas para tal desígnio: Desânimo e Melancolia. Por fim, através do que foi analisado, conclui-se que a depressão é responsável por retirar os investimentos afetivos das relações sociais e do próprio self com o self, repercutindo, prejudicialmente, nas narrativas existenciais e nos discursos semânticos e relacionais da atualidade. Além disso, infere-se, também, que existem diferentes tipos de arranjos sociais que podem produzir a melancolia, assim como existem configurações familiares e laborais contemporâneas que estigmatizam o sujeito depressivo, isolando-o do universo social. Palavras-chave: desânimo; melancolia; estigmas; angústia.
No fundo d’O Poço: a empatia como intermédio das relações humanas
Em um contexto marcado pela violência, medo e a fome, o filme “O Poço” coloca a empatia e a cooperação como bases fundamentais para a melhoria e mudança do “status quo” – e, além disso, ressalta a necessidade de crítica ao indivíduo. Frente a isso, o presente trabalho se propõe a analisar, como objetivo geral, como a empatia se apresenta através das cenas do filme "O Poço" e como esse conceito se relaciona com as condições dos personagens nesse contexto hostil, entre outras condições nem sempre pró-sociais. O método baseou-se na análise de três cenas, que retratam as visões pessimista, otimista e realista daquele contexto, sob a visão de categorias comportamentais de empatia, da cooperação e da violência. Várias relações entre a literatura e o filme puderam ser demonstradas, bem como a relação entre os conceitos e a mudança ou manutenção do contexto que circunda o indivíduo. Por fim, o trabalho conclui que os humanos se encontram fortemente sugestionados a uma competição ou cooperação a partir do contexto no qual estão inseridos e a partir de situações sociais pré-existentes, de forma que as ações pró-sociais devem estar atreladas ao senso crítico e às condições possíveis para que garantam um ambiente mais cooperativo. Palavras chave: O Poço; empatia; cooperação; violência, fome.
Anjo da Manhã: Reflexões sobre Sexismo Estrutural a partir da Análise do Filme Bela Vingança
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a complexidade em que se dão as violências de gênero no contexto contemporâneo pela análise do filme Promising Young Woman/Bela Vingança. Se procede a observar e analisar cenas em que é possível identificar a cumplicidade e a complacência à masculinidade hegemônica que, juntas, contribuem para criar um cenário opressor para a mulher e impune para o homem; relacionar o ambiente hostil à mulher com a violência de gênero e sua escalação para formas mais extremas; analisar como a subversão pode produzir mais opressão e violência pelas contrarreações, mas também aparece como um caminho possível para a conscientização e a mudança. Como resultado, observou-se umpanorama do ambiente hostil criado pelo sexismo, que invisibiliza, deslegitima e violenta todas as mulheres em nome de ganhos de poder para os homens, e faz parte das estruturas fundantes da sociedade, como as instituições e a cultura. Através de um crescente que se inicia por atos aparentemente banais e sem importância, a análise do filme demonstra que, para alcançar seus contornos mais trágicos, o estupro e o feminicídio, a violência de gênero passa por um grande continuum de atitudes, que levam à impunidade de agressores a ao silenciamento das vítimas, além de trazer impactos psíquicos profundos a todos os envolvidos nesses atos de violência, especialmente aqueles na condição de oprimidos. Palavras-chave: sexismo; violência de gênero; estupro; masculinidades; filme.
O fenômeno da cognição social a partir da análise do episódio “Queda Livre” da série Black Mirror
O artigo propõe analisar o episódio ‘Queda Livre’da série Black Mirror com base nacognição social. Teve por objetivos investigar o fenômeno da cognição social manifestado no contexto das relações humanas nas redes sociais durante a fase adulta, identificar a constituição da percepção social e sua relação com pré-conceitos, investigar a relação da influência social nos comportamentos de tomada de decisão, identificar o processo de construção do autoconceito na comparação dos estilos de vida nas redes sociais, descrever do papel da motivação extrínseca modulada pelos comportamentos de avaliação nas amizades e caracterizar a seletividade perceptiva nas relações de amizade. Para isso, foi realizada uma observação analítica e crítica do episódio ‘Queda Livre’ da série Black Mirror (Netflix). Concluiu-se, por meio da análise, que as redes sociais possuem grande poder de influenciar a forma como o indivíduo percebe os outros e a si mesmo e quais os aspectos ele percebe também. Além disso, constatou-se que as redes sociais possuem o potencial de influenciar os comportamentos por meio das comparações com estilos de vida nela expostos, como a autoestima. Palavras-chave: cognição social; redes sociais; subjetividade; Pandemia.
“Meninas Malvadas”: A Caracterização do Bullying e a Preocupação com a Autoimagem em Garotas Adolescentes em Contexto Escolar
Este artigo objetivou identificar as características comportamentais do bullying nas relações entre adolescentes do gênero feminino e os elementos que caracterizam a preocupação de meninas com a auto imagem corporal na adolescência. A fim de cumprir com esses objetivos, os pesquisadores analisaram o filme estadunidense de comédia “Meninas Malvadas” a partir das categorias de análise, bullying e preocupação com a autoimagem corporal. As cenas selecionadas corroboraram com a fundamentação teórica apresentada, evidenciando, por meio do bullying, comportamentos de espalhar boatos, difamar ou mentir para prejudicar colegas, seus relacionamentos e suas amizades, bem como recorrer à opressão para inferiorizar outras adolescentes. Foram observados, também, comportamentos de adoção de dieta extrema, insegurança expressa em comentários negativos sobre partes do corpo e frustração por não estar suficientemente magra para as roupas da moda. Assim, concluiu-se que o bullying presente nas relações desencadeia um ambiente de tensão entre as alunas, o que pode acarretar no isolamento de estudantes devido a boatos espalhados sobre si. Além disso, a preocupação com a imagem corporal prejudica a aceitação e o acolhimento do próprio corpo, obstaculizando a construção da autoestima. Palavras-chave: bullying; autoimagem; garotas adolescentes; adolescência; gênero.
Análise das expressões de afetividade positiva e violência nos relacionamentos de crianças com adultos e seus impactos no desenvolvimento infantil no filme Matilda
O presente artigo buscou investigar como as diversas manifestações da violência e de afetividade positiva se caracterizam como fatores de risco ou de proteção, influenciando positivamente ou negativamente no desenvolvimento infantil. Para isso, foram utilizadas como base cenas do filme Matilda (1996), que retrata os primeiros anos de vida de uma garota excepcional, criada por uma família negligente, que encontra em sua professora um espaço de carinho e acolhimento. A partir dos trechos analisados verificou-se que expressões de violência, seja ela física, psicológica ou de negligência, se configuram como fatores de risco ao desenvolvimento, enquanto expressões de afetividade positiva são fatores de proteção. Desta maneira, pode-se concluir que os fatores de proteção como interesse pela criança, responsividade à mesma e carinho, contribuem para possibilitar um desenvolvimento infantil sadio e adequado, enquanto fatores de risco, tais como as diversas formas de violência e negligência, instauram desconfiança e danos psicológicos, acarretando também em prejuízos futuros. Palavras-chave: violência, afetividade, desenvolvimento infantil, Matilda.
Relação familiar em diálogo com o desenvolvimento psíquico da criança: Análise sobre a visão de Coraline
A análise foi construída pensando na influência das relações familiares sobre as crianças, utilizando-se das categorias fuga e frustração procurou adentrar ao aparelho psíquico das crianças. Para isso, a revisão de literatura juntamente com observação sobre o filme Coraline e o Mundo Secreto de Henry Selick foram utilizados como método. Analisando a construção do aparelho psíquico da personagem principal em diálogo com as categorias de comportamento selecionadas e tendo em vista a relevância do tema, ao entender que todas as crianças passam pelo processo de dialogar suas vontades com as demandas externas. Durante a análise, concluiu-se, através da relação de Coraline com seus pais, que a falta de atenção vinda dos pais pode exacerbar as frustrações presentes no contato da criança com as normas sociais e conduzir para uma fuga a um mundo imaginário mais satisfatório. Assim, de maneira alternativa, foi contemplada a possibilidade de aplicar a parentalidade positiva como forma de produzir um desenvolvimento saudável à criança. Foi também pontuada potencialidades advindas das castrações por meio da negativa a pedidos exacerbados, a qual pode promover maior sucesso na interação do mundo interior com o exterior, na fase adulta. Palavras-chaves: família; fuga; frustração; parentalidade; aparelho psíquico.
Escritores da liberdade: A educação libertadora como ferramenta no desenvolvimento psicossocial da juventude marginalizada
Este visou compreender o impacto da intervenção educacional no desenvolvimento psicossocial de adolescentes socialmente marginalizados. Para tanto, categorizou-se comportamentos observados nas cenas da obra cinematográfica “Escritores da Liberdade” que se relacionam com o contexto de vulnerabilidade social dos personagens, identificando a situação precedente deles, assim como as consequências. Diante disso, conduziu-se uma análise crítica baseada em trechos desse filme, que retrata as vivências de jovens estudantes de ensino médio em uma instituição inserida em um meio de violência da periferia californiana da década de 90. Articulou-se as cenas com bibliografia de temáticas condizentes, associando com as teorias de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson e o ensino da libertação de Paulo Freire, assim como outros trabalhos de teses análogas, com objetivo de identificar o desenvolvimento psicossocial de adolescentes marginalizados através da escrita e literatura. Para fins de análise, foram utilizadas as categorias de comportamento de “agressividade”, com subcategoria de “injúria racial”, depois “expressão por meio da escrita”, e “empatia”, que abrange a subcategoria “acolhimento”. Através da análise, concluiu-se que a literatura, dentro da lógica da educação libertadora, tem poder de beneficiar, sim, o desenvolvimento de adolescentes, de modo que se observa a sua necessidade e relevância na vida de jovens marginalizados, principalmente quando aplicada em âmbito educacional. Palavras-chave:desenvolvimento psicossocial; vulnerabilidade social; literatura; juventude marginalizada; psicologia educacional.
Análise crítica sobre a internação compulsória e os efeitos da medicalização por meio de um caso de esquizofrenia ilustrado no filme Uma Mente Brilhante
Embora a internação compulsória tenha sido combatida pela reforma psiquiátrica brasileira, ela ainda é utilizada como uma opção de tratamento para pessoas que recebem diagnóstico de esquizofrenia e outros transtornos mentais, principalmente quando estão em momentos de crise. Porém, esse tratamento pode vir acompanhado de desrespeito aos direitos e vontades do indivíduo que está sendo internado. Portanto, a elaboração deste artigo buscou analisar elementos relacionados à internação compulsória. A análise objetivou compreender quais são os efeitos da medicalização e a relação dos profissionais de saúde, nesse contexto direcionado ao indivíduo internado compulsoriamente. Para isso, foi realizada uma observação analítica do filme “Uma Mente Brilhante” (2001) que ilustra o caso de John Nash, matemático brilhante diagnosticado com esquizofrenia e internado compulsoriamente devido às suas alucinações. A metodologia escolhida foi a abordagem qualitativa de análise de conteúdo com categorias de comportamento por meio da observação e descrição de algumas cenas do filme, que foram sintetizadas em duas categorias de comportamento, articulando com estudos selecionados e traçando um paralelo com o filme. Por meio da análise realizada, constata-se que o filme retrata bem a condição precária a que são submetidas as pessoas internadas contra a sua vontade. É possível concluir que a internação compulsória, muitas vezes, oferece um tratamento de viés coercitivo baseado na medicalização e no isolamento do indivíduo, podendo agravar ainda mais o sofrimento psíquico.
Periferia É Periferia - Análise Da Manifestação Do Racismo E Violência No Filme “Cidade De Deus” (2002)
O racismo estrutural e a violência estão presentes e enraizados na dinâmica social do Brasil, devido ao longo processo de escravização e colonização. Através de uma análise do longa-metragem Cidade de Deus (2002), demonstramos como esta produção cinematográfica, que mostra a conjuntura das periferias do Rio Janeiro no contexto dos anos 70 e 80, se mantém atual, visto que o cenário retratado se mantém nos mesmos moldes das periferias brasileiras no século XXI. Desta forma, estabelecem-se as inter-relações dos fenômenos racismo e violência na subjetividade de pessoas negras em contexto de periferia, marcados ao longo do filme, caracterizando a análise da comunidade Cidade de Deus, dos personagens Buscapé e Zé Pequeno, refletindo, assim sobre os seus comportamentos e desenvolvimento psicossocial.
A experiência homoafetiva masculina na adolescência a partir da análise da série Sex Education
Este trabalho teve como objetivo investigar a vivência da homoafetividade masculina durante a adolescência nos contextos de escola e família. Além disso, compreender os conflitos gerados pela heteronormatividade e homofobia na construção da identidade homoafetiva na adolescência, analisar a homonegatividade, descrever o bullying homofóbico no contexto escolar e identificar as possíveis reações familiares sobre a homoafetividade dos filhos a fim de entender as dificuldades e barreiras sociais que perpassam os sujeitos na descoberta, construção e revelação da homoafetividade na adolescência. Para isso, foi realizada uma observação analítica e crítica da série Sex Education (Netflix), relacionando cenas das duas temporadas da série e articulando a questão LGBTQIA+ com diversas pesquisas que abordaram a mesma temática. Concluiu-se, por meio da análise de dois personagens que apresentam relações homoafetivas na série, Eric e Adam, que a escola e a família são duas instituições as quais influenciam muito na construção da identidade de gênero e autoaceitação do sujeito. Além disso, a heteronormatividade presente na sociedade perpassa diversos âmbitos, como o bullying, as expectativas sociais relacionadas aos papéis de gênero e as relações de poder.
As interações sociais e a constituição da felicidade no filme “Na Natureza Selvagem” (2007)
A felicidade é, atualmente, vista como uma obrigação social por uma considerável parte da sociedade. Juntamente com isso, o discurso sobre as causas da felicidade ainda permanece muito sob domínio de empresas, que associam seus produtos com o sentir-se feliz. Nesse sentido, esse trabalho pretende trazer essa discussão para o campo da Psicologia, utilizando o filme “Na Natureza Selvagem” como base para entender qual a relação desse estado de espírito com as interações sociais. O objetivo do presente artigo é caracterizar o que é felicidade e identificar a importância das interações sociais para a constituição dessa emoção, para, enfim, discutirmos sobre a reflexão da frase “a felicidade só é real quando compartilhada”. Para a realização dessa análise, utilizou-se estudos sobre diferentes perspectivas sobre o que é felicidade e, também, sobre como e por que as interações sociais podem interferir na constituição dessa emoção. Além disso, analisamos o contexto social inicialmente citado, da felicidade como uma obrigação. Ainda, utilizamos as expressões faciais básicas descritas por Ekman como categoria de análise. Concluímos que os acontecimentos do filme estão de acordo com o que encontramos na literatura, indicando que o contato social é uma variável muito importante para a constituição da felicidade.
Paternidade E Divórcio: Um Estudo Do Filme Boyhood
A paternidade é um fenômeno complexo, que perpassa muitos fatores e requer responsabilidade para que ocorra de forma a promover positivamente o desenvolvimento dos filhos. Porém, em uma situação de divórcio, essas relações são alteradas e a paternidade deve ser reorganizada. Dessa forma, esse artigo objetiva, através de um estudo de caso e pelo método da observação, analisar a paternidade no pós-divórcio conforme vivenciada no filme Boyhood, buscando perceber as maneiras em que o pai se implica na vida dos filhos e como se dá a responsabilidade paterna. Por meio da análise realizada constatou-se pouca responsabilidade do pai na infância dos filhos, em que a participação paterna era voltada para a diversão e criação de vínculos, em detrimento das relações de responsabilidade quanto aos filhos, as quais recaiam sobre a mãe. Ao longo do filme, observou-se um esforço crescente do pai para participar da vida de seus filhos, assim como uma progressão nas responsabilidades que cabem a seu papel. A partir desses resultados, entende-se como essencial um planejamento para garantir uma estrutura familiar adequada, de modo que nenhuma das partes seja sobrecarregada, propiciando um desenvolvimento melhor para os filhos.
Implicações dos padrões estéticos e comportamentais e do racismo na autoestima e construção da identidade da mulher negra
Este artigo teve como objetivo investigar sobre as implicações dos padrões estéticos e comportamentais e do racismo na autoestima e na construção da mulher negra. Trata-se, nesse estudo, de uma análise para uma compreensão mais contextualizada acerca da internalização de padrão estético e comportamentais de gênero e raça e, caracterizar os comportamentos específicos que demonstram a busca pela perfeição com base nesses padrões. Para tal, foi realizado uma análise crítica do filme “Felicidade por um fio”, por meio de categorias de comportamento, articulando as cenas do filme, tematizando a questão do padrões estéticos e comportamentais e suas implicações, com diversos estudos que abordam a mesma temática, a fim de pesquisar se as atitudes presentes no filme corroboram com os artigos que trazem dados acerca da realidade padrões estéticos e comportamentais, e suas implicações nas mulheres negras. Conclui-se, por meio da análise das ações da protagonista em relação a quatro personagens, que os padrões estéticos e comportamentais de gênero e raça estão ligados a construção da autoestima e auto aceitação do sujeito, principalmente da mulher negra
Garota, Interrompida: uma análise da institucionalização da passagem à vida adulta
A partir da análise do filme “Garota, Interrompida” (Mangold, 1999), adentramos na discussão sobre as práticas de institucionalização compulsória daqueles que manifestam um sofrimento psíquico característico do período de transição da adolescência à vida adulta. Com base em cenas do filme construímos categorias de análise como medicalização nas instituições psiquiátricas e vínculo entre internas e escuta terapêutica, propusemos um olhar crítico sobre as práticas que visam a padronização da conduta e o silenciamento de toda manifestação das singularidades como cura. A partir de cenas selecionadas convidamos à observação de como práticas observadas no filme podem ser percebidas na realidade das instituições psiquiátricas, e refletem um cotidiano velado. Traçando o percurso da adolescência à vida adulta como período conturbado, destacamos a ausência de acolhimento advindo da não conformidade com uma expectativa de sociabilização e a falta de vínculos como principais motivos de um sofrimento que será patologizado, diagnosticado e utilizado como motivo para a institucionalização. Pretendemos com esse trabalho ramificar a discussão sobre o ímpeto social à patologização do sofrimento psíquico inerente à humanidade.
Relações Conjugais e Conflitos: Um Olhar Sobre o Filme "A História de Um Casamento
Relacionamentos são inerentes à nossa condição humana, constituem a vida em sociedade e constroem relações entre os indivíduos. Este estudo teve como objetivos analisar os comportamentos em situação de conflito na relação conjugal do casal heteroafetivo protagonista do filme "História de Um Casamento" (2019) e analisar e as possíveis consequências da forma como os mesmos agem sob este contexto, lidando com as desavenças. O artigo se desenvolveu através de uma pesquisa não participativa de natureza investigativa mediante a história narrada no filme por meio de categorias previamente estabelecidas. Ao decorrer do estudo foi possível observar que a relação conjugal do casal do filme em situação de conflito é marcada pela individualização dos desejos dos cônjuges, falta de comunicação e o adiamento da resolução dos problemas, já as estratégias de resolução de conflitos foram caracterizadas por utilizar intervenções que trazem prejuízos como comportamentos individualizados frente às questões conjugais e as dificuldades em flexibilizar pensamentos. Dessa forma, concluiu-se que o casal observado teve dificuldades em resolver de forma saudável os impasses conjugais, pois utilizaram da resolução de conflitos não eficientes. Sendo assim, recomenda-se que os casais em situação de conflito busquem alternativas que promovam uma relação mais saudável, sem que percam suas individualidades, fortalecendo a conjugalidade.
Fatores de risco e de proteção ao desenvolvimento infantil no contexto de uma relação abusiva-coercitiva em cárcere privado e isolamento social
Este artigo teve como objetivo analisar de que forma o isolamento social, a relação abusiva-coercitiva e o vínculo afetivo em contexto de sequestro e cárcere privado influenciam no desenvolvimento infantil. A análise objetivou uma compreensão mais contextualizada acerca do vínculo afetivo entre mãe e filho e dos comportamentos resilientes frente à exposição a situações de violência parental e isolamento social enquanto fatores potencializadores e adversos ao desenvolvimento infantil. Para tanto, foi realizada uma observação crítica do filme “O Quarto de Jack”, por meio de três categorias de comportamento: vínculo afetivo, comportamentos resilientes e relação abusiva-coercitiva. A partir da análise realizada constatou-se que a relação abusivo-coercitiva e o isolamento social se constituem como fatores de risco para o desenvolvimento infantil. No entanto, a existência de um forte vínculo afetivo entre mãe e filho possibilita o desenvolvimento de comportamentos resilientes, essenciais para que a criança, quando livre do cárcere privado, seja estimulado a exercitar sua plasticidade cerebral e adaptar-se frente a novas circunstâncias, contribuindo para a promoção do desenvolvimento e aprendizagem. Palavras-chave: desenvolvimento infantil; fatores de risco e proteção; vínculo afetivo; comportamento resiliente; relação abusiva-coercitiva. 235