Atividades Educativas contra o Agronegócio
Resumo
O presente texto é um esforço pelo qual problematizamos a necessidade de desenvolvimento de atividades educativas que sejam contra o agronegócio. Este pretenso modelo de “desenvolvimento agrário” precisa ser compreendido na sua vinculação intrínseca ao sistema do capital. Deste modo, se a atividade educativa, no sentido mais amplo possível, está orientada pela perspectiva crítica e radical de compreensão da realidade objetiva, é imprescindível explicitar a vinculação entre capital e agronegócio e a impossibilidade real e concreta de imputar-lhes reformas. Tais atividades educativas aqui problematizadas se baseiam nas análises e elaborações que a ontologia marxiana oferece e, neste quesito, a partir das contribuições de Marx, Mészáros e Ivo Tonet.
Palavras-Chave: Capital, Trabalho, Agronegócio, Educação.
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