HAMMES, . C. Coexistências em diálogo: ciência e pedagogia Kaingang produzindo a diferença epistêmica . Cadernos NAUI, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 222–242, 2019. Disponível em: https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/naui/article/view/6601. Acesso em: 12 mar. 2025.