Pertille, T. S., & Pertille, M. (2020). COMPREENDENDO A PEDAGOGIA LIBERTÁRIA COMO MARCO NO ENSINO JURÍDICO PARA O FORTALECIMENTO DOS DIREITOS HUMANOS: EM BUSCA DO COMPROMISSO ÉTICO COM AS QUESTÕES DE GÊNERO. aptura Críptica: reito, política, tualidade, 8(1), 213–231. ecuperado de https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/capturacriptica/article/view/4065