AWARI

Asociatividad y capital social en el contexto multicultural de la migración chilena 2014- 2017 ¿Redes sociales en la respuesta inmigrante? (DOI: 10.13140/RG.2.2.25492.94083)

Alexis Maximiliano Torreblanca — Sun, 20 Sep 2020 00:00:00 +0000

Este articulo toma la propuesta de Putnam (2007) de su obra “E pluribus unum” respecto a la
tesis de que la relación de la heterogeneidad cultural y el capital social puede ser a corto plazo
una relación negativa para la asociatividad y la generación de capital social, cuestión que será
reflexionada en relación al caso chileno de la acción colectiva inmigrante de los colectivos
inmigrantes Movimiento Acción Migrante (MAM) y la Coordinadora Nacional de Inmigrantes
(CNI) en Chile durante el periodo 2014-2017. Desde una perspectiva de redes sociales, se
buscará describir e identificar tanto el contexto del modelo de integración socio-político chileno
y a estos grupos para así caracterizarlos, conocer la existencia o inexistencia de politización y
capital social, e intentando dilucidar si pueden ser consideradas redes sociales.
Con una metodología mixta y la aplicación de entrevistas y técnicas de análisis de redes sociales
se plantea la pregunta: ¿Cuáles son las estrategias de politización que utilizan las redes socio
políticas compuestas por organizaciones multiculturales inmigrantes en el espacio público
chileno? Desde una mirada combinada de ciencias políticas y análisis de redes se hablará de
politización y la acción colectiva sobre su rol en las acciones de estos colectivos en Chile.

La estructura interna de la protección estatal de la infancia en Mendoza: los actores y sus movimientos - 1995/1999 (DOI: 10.13140/RG.2.2.24158.05443)

José Maria Vitaliti — Tue, 08 Dec 2020 00:00:00 +0000

La protección estatal de la infancia en los últimos 30 años tiene el reflejo crítico de la ratificación del primer tratado de derechos humanos para la niñez y la adolescencia. Múltiples miradas focalizaron en los aparatos normativo burocráticos que operaron/operan sobre los cuerpos infantiles, para vislumbrar la configuración de las prácticas institucionales.

Este artículo procura reconstruir los circuitos generados a través de la articulación y las redes poder relacionadas con la protección estatal de la infancia institucionalizada (1995 - 1999), a través del estudio de los actores intervinientes en la internación en la provincia de Mendoza.

La metodología utilizada es hermenéutica, heurísticas y se realizará a partir del análisis de caso “testigos”. Para ello se han elegido tres casos de niños/as y adolescentes institucionalizados plasmados en legajos institucionales.

Los resultados plantean la relevancia de cuatro actores institucionales que son claves en las actuaciones institucionales, cuyos perfiles podríamos traducir en: el decisor, el controlar comunicacional, el centinela y la fuerza pública. Por otro lado, en las redes mínimas de los casos presentados, se plantea la subordinación de un poder (ejecutivo) sobre otro poder (judicial) estatal. Para finalizar, se indican dinámicas de poder diferenciadas entre el centro y las periferias de la provincia de Mendoza, Argentina.

La gestión autónoma en territorio del arte contemporáneo argentino (2001-2015). Una propuesta metodológica desde las posibilidades del ARS (DOI: 10.13140/RG.2.2.14563.58400)

Patricia Virginia Benito — Tue, 08 Dec 2020 00:00:00 +0000

El presente trabajo aborda las gestiones autónomas en el arte argentino entre los años 2001 al 2015. El enfoque de análisis propuesto se centra en el concepto de territorio desde una perspectiva transdisciplinaria y en particular, en relación al campo de las artes visuales contemporáneas. En este sentido, la pregunta que configura nuestro trabajo es si, estos proyectos que se autoperciben autónomos, logran una soberanía real en función de sus prácticas o quedan sujetos a decisiones de carácter geopolítico que terminan siempre por condicionarlas.

De esta manera, se trabaja en una primera instancia con los datos relevados por el Proyecto C.A.R.A.^{^[1]} y posteriormente se realiza un diseño metodológico que nos permite configurar dos planteos cartográficos a partir del ARS^{^[2]} trabajando sincrónicamente las redes y matrices obtenidas. A partir de lo cual se busca graficar, a través del software UCINET, las gestiones autónomas en territorio y, su vez, realizar la creación de una matriz cromática relacional basada en los registros conductuales que nos permita conformar un mapeo del territorio simbólico hacia el interior de las gestiones.

Los resultados obtenidos dan cuenta de una perspectiva histórica de los proyectos de gestión autónoma en el país, cómo ha sido la distribución de este tipo de propuestas en relación a 6 regiones que se encuentran regidas por políticas de administración del patrimonio cultural nacional y por último, de la configuración de un territorio propio en el que se observa cómo han sido las formas de operar del conjunto de gestiones relevadas en relación a la agenda de actividades, las fuentes de financiamiento y las vías de comunicación utilizadas.

^{^[1]} Proyecto C.A.R.A es una iniciativa que intenta nuclear las experiencias de gestión autónoma de arte contemporáneo en Argentina. El mismo funciona como una base de datos que se encuentra activa desde el año 2011 hasta la actualidad.

^{^[2]} Abreviatura de Análisis de Redes Sociales

¿Retuitear o responder? Covid-19 y Twitter. El caso de la ciudad de Bahía Blanca - Argentina (DOI: 10.13140/RG.2.2.31471.87203).

Thu, 10 Dec 2020 00:00:00 +0000

Resumen

El contexto global inédito a causa de la COVID-19 ha generado diversos cambios en la sociedad y obligado a los gobiernos de los distintos países a adoptar medidas de confinamiento. Sin embargo, esta crisis se da en un marco internacional globalizado, donde la masificación del uso de diversas plataformas digitales permite generar una importante cantidad de información y estudiar las interacciones entre los individuos. En este trabajo, particularmente, se analiza desde la plataforma digital de Twitter el impacto en la opinión pública de la repercusión de la crisis del coronavirus en la ciudad de Bahía Blanca (Argentina), pretendiendo identificar a los actores principales en la producción de los mensajes, averiguar qué usuarios son los que tienen una mayor capacidad para controlar su difusión y medir la relevancia o autoridad en las interacciones analizadas mediante técnicas de Análisis de Redes Sociales. Como principal resultado sobresale la fragmentación de la información entre los individuos, siendo la interacción resultante escasa. Por otra parte, se encontró que en el análisis de retuits los principales actores no resultan relevantes fuera de la plataforma digital, mientras que en el análisis de las respuestas los principales actores sí se caracterizan por tener un rol prominente en la escena política o las comunicaciones a nivel local.

Palabras claves: Twitter, Covid-19, Análisis de Redes Sociales.

Abstract

The unprecedented global context caused by COVID-19 has generated various changes in society and forced the governments of different countries to adopt containment measures. However, this crisis occurs in a globalized international context, where the mass use of various digital platforms allows the generation of a significant amount of information and the study of interactions between individuals. In this work, in particular, the impact on public opinion about the coronavirus crisis in the city of Bahía Blanca (Argentina) is analysed from the Twitter digital platform, trying to identify the main actors in the production of messages , find out which users having a greater capacity to control its diffusion and measure the relevance or authority in the interactions analysed using Social Network Analysis techniques. The main result is the fragmentation of information between individuals, being the resulting interaction scarce. On the other hand, it was found that in the analysis of retweets the main actors are not relevant outside the digital platform, while in the analysis of the responses the main actors are characterized by having a prominent role in the political scene or in communications locally.

Keywords: Twitter, Covid-19, Social Network Analysis.

El Análisis de Redes Sociales (ARS) aplicado a problemáticas actuales. Lineamientos para su implementación en proyectos de investigación y de gestión (DOI: 10.13140/RG.2.2.24754.43205)

Laura Teves, Jorge Julián Cueto — Sun, 13 Dec 2020 00:00:00 +0000

El Análisis de Redes Sociales (ARS) se ha convertido en el enfoque relacional con mayor demanda en el campo de la ciencia teórica y aplicada en los últimos 20 años. Investigadores y profesionales provenientes de las tradicionales disciplinas sociales, naturales y exactas coinciden en el interés en lo que algunos identifican como el paradigma transversal al campo de los problemas de las ciencias tradicionales. Mientras que el ARS profundiza y crece en sus desarrollos, análisis y herramientas, en paralelo aumenta la demanda por las propuestas de cursos de formación académica de grado y postgrado; así como las instancias de actualizaciones profesional en los sectores de desarrollo y gestión pública y privada. Partiendo del supuesto de que ambos campos se vinculan con trayectorias de trabajo de investigación con anclaje institucional y en problemáticas actuales y situadas, en este trabajo nos proponemos presentar los lineamientos básicos que guían nuestras estrategias para la realización de cursos sobre ARS. A partir de la consideración de tres niveles que se fundamentan en criterios epistemológicos, metodológicos y de transferencia para la resolución de problemas, proponemos cinco ejes que deben ser tomados en consideración para conocer, desarrollar y aplicar, una investigación relacional. Los procedimientos para el diseño de herramientas que permitan la recolección y construcción de bases de datos o la identificación de información adecuada para un estudios de ARS. El camino analítico debe ser explicado, tanto en su complejidad de métodos combinados como en las estrategias para la identificación de patrones y la construcción de modelos. Finalmente, los problemas y contextos de estudio, los procedimientos de investigación y las instancias de transferencia pueden ser controladas y evaluadas mediante testeos de los resultados o la aproximación de los modelos. Los cursos de formación académica y profesional focalizan y proveen herramientas para el reconocimiento del campo conceptual del ARS junto con la aproximación y delimitación a los problemas empíricos factibles de ser estudiados desde el ARS.

Estudio de caso de los despliegues narrativos del yo de una joven deportista paralímpica: significando el lugar del cuerpo y la tecnología a partir de la visualización de grafos pliegues narrativos (DOI: 10.13140/RG.2.2.24085.96480)

Claudia Patricia Pineda, John Gregory Belalcázar Valencia — Mon, 14 Dec 2020 00:00:00 +0000

El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar el proceso de re-significación del cuerpo a partir de la tecnología ensamblada a las piernas. Se parte del caso de una deportista paralímpica quien decide amputar su pierna natural y a través de la tecnología en su cuerpo dar forma y sentido a su proceso de vida. La investigación llama la atención porque integra un dispositivo tecnológico por el cual transita el proceso de re-significación del cuerpo y emerge el sujeto ensamblado como una futura categoría de análisis con la cual se logre comprender el papel de los no-humanos y sus interacciones con los humanos. El diseño metodológico es cualitativo y de carácter exploratorio con una mirada fenomenológica, compuesto por un estudio de caso que implica el uso de un seudónimo, como unidad de análisis, usando como técnica de recolección de la información la revisión documental y como recurso analítico el análisis del contenido discursivo través de los grafos narrativos de Belalcázar, (2020). ¿Qué sentido tiene arrastrar algo que no funciona?, se parte de este discurso de la joven atleta para entregar elementos que permitan vincular el nuevo sujeto ensamblado a un fenómeno social que muestra la re-significación del cuerpo ensamblado como una representación del yo que parte de la incorporación de la prótesis, continua con el proceso de rehabilitación, y finaliza en la transformación subjetiva, lo cual puede ser reconocido a partir del análisis discursivo en sus interacciones sociales.

Palabras clave: Sujeto ensamblado; Ensamblaje corporal; Corporalidad-Corporeidad social; Resignificación corporal como proceso social; Grafos Narrativos.

Burnout Docente: una revisión cartográfica conceptual (DOI: 10.13140/RG.2.2.17092.45440)

Jimena Isabel Petrona Aguirre, Roxana Marsollier, José Vecino — Thu, 24 Dec 2020 00:00:00 +0000

Resumen

El síndrome de burnout es un problema muy problemático para los trabajadores de la salud en el campo de la salud y la educación. Desde los años setenta hasta la actualidad, ha sido foco de creciente interés en varias investigaciones. El vestuario profesional docente - en particular - ha sido abordado en estudios publicados en revistas de relevancia científica, lo que visibiliza un fenómeno en el plan educativo que concierne en diferentes contextos. Se propone un recurso cartográfico conceptual en SciELO (Scientific Electronic Library Online) de los artículos más citados referidos al agotamiento docente. Las categorías teóricas se utilizan para permitir discusiones sobre el agotamiento. en la docencia mediante el uso del software QDA Miner 5 y WordStat 7. El análisis permite revisar las contribuciones psicosociales sobre el síndrome en la literatura, dar retroalimentación a las preguntas y alertar sobre nuevas inquietudes sobre investigaciones recientes e impactantes.

Palabras Claves: Burnout - Condiciones Laborales - Expectativas - Justicia Distributiva

Resumen

Burnout syndrome is a problem in healthcare work in the field of health and education. From the 1970s to the present it has been the focus of growing interest in various research. The professional attrition of teachers, in particular, has been addressed in studies published in journals of scientific relevance, which highlights a phenomenon in the educational field that is of concern in different contexts. A conceptual cartographic diving is proposed in SciELO (Scientific Electronic Library Online) of the most cited articles related to teacher burnout. We work theoretical categories that allow us to penetrate discussions about burnout en la docencia mediante el uso de QDA Miner 5 y WordStat 7. El análisis nos permite revisar aportes psicosociales sobre el síndrome en la literatura, retroalimentar preguntas y anticipar nuevas inquietudes en relación a investigaciones recientes y de impacto.

Palabras clave: Burnout - Condiciones laborales - Expectativas - Justicia distributiva

Abordaje de los consumos problemáticos: una experiencia de investigación en la acción desde el Análisis de las Redes Sociales (DOI: 10.13140/RG.2.2.23505.15203)

Juan José Vera, Nicolás Barroso — Thu, 24 Dec 2020 00:00:00 +0000

El presente trabajo se inscribe en la corriente de estudios que hacen uso del “Análisis de Redes Sociales” (ARS) para orientar la intervención social. Dentro del campo del ARS, se trabajó con lo que se denomina enfoque sociocéntrico, buscando hacer visible un tipo de red total, las Redes Subjetivas Comunitarias, que son construidas desde los Dispositivos de Tratamiento Comunitario pertenecientes a la Secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación Argentina (SEDRONAR) para el abordaje de los consumos problemáticos en contextos de vulnerabilidad social. Estos dispositivos se enmarcan en el modelo ECO2, el cual fue desarrollado para la intervención sobre un amplio abanico de fenómenos denominados de sufrimiento social, y emplea el ARS como una perspectiva teórico-metodológica para el diagnóstico de personas y de comunidades La pregunta que se pretende responder mediante esta reflexión es: ¿de qué forma el ARS ayuda a configurar estrategias de intervención social, en los dispositivos de la SEDRONAR en la provincia de Mendoza?